Mi a fogalmi keret?
A fogalmi keretet vagy elméleti keretet a kutatás fejlesztésének alapfogalmainak összeállításának, rendszerezésének és bemutatásának nevezzük, akár tudományos, akár humanista területen. Így érthető, hogy a fogalmi keret a kutatási munka vagy a tézis része.
A fogalmi keret lehetővé teszi egyrészt a kutató keresésének irányítását és a szükséges módszertan azonosítását. Másrészt lehetővé teszi a minimális konszenzus kialakítását a kutató és az olvasó között a nyelv és a kezelt fogalmak tekintetében.
Általános szabályként a fogalmi vagy elméleti keret megkülönböztetettnek tűnik a kutatási munkákban fejezetként vagy szakaszként, és alkotja a munka kiindulópontját. Egyes módszertanokban azonban a fogalmi keretet nem azonosítják vagy diszkriminálják, hanem a bevezetés részeként mutatják be.
A fogalmi keret funkciói
- Irányítsd a nyomozást.
- Indokolja és igazolja azokat a kérdéseket, amelyek a tanulmány tárgyára vonatkoznak.
- Építsen kritériumokat a probléma értelmezéséhez és megértéséhez.
- Az megelőzés vagy a megoldás érdekében azonosítsa a korábbi elméletek hiányosságait és / vagy hibáit.
Fogalmi vagy elméleti keret jellemzői
- A vizsgálat tárgyának megfelelően be kell határolni.
- A tudás egy része a technika állásáról vagy a legmodernebb állapotról, vagyis a vonatkozó előzmények kezeléséről.
- Kapcsolódó módon tárja fel az értelmezésükhöz kiválasztott előzményeket és elméleteket.
- Analitikai perspektívával rendelkezik.
- Fejlődik az általánostól az adottig.
Fogalmi keret elemei
A fogalmi vagy elméleti keretek felépítése a kutatás jellegétől és a módszertantól függően változhat. Általánosságban elmondható, hogy néhány elem kiemelkedik. Lássuk.
- A megvitatandó téma háttere;
- A tantárgy megközelítésének elméleti alapjai;
- Jogalapok (adott esetben);
- Történeti keret (ha alkalmazható)
- Kutatási változók.
- A dolgozat részei.
- Elméleti váz.
- 5 példa az elméleti keretre.
- Fogalmi térkép.
Hogyan készítsünk fogalmi keretet
Ahhoz, hogy a szigorú tudományos vagy kutatási munkában jó fogalmi keret jöjjön létre, több alapvető lépést kell követni.
- Ismerje a legkorszerűbb vagy legmodernebb állapotot, figyelembe véve a következő szempontokat:
- A környéken elvégzett vizsgálatok típusai;
- Hol és mikor végeztek ilyen vizsgálatokat;
- Mi volt ezeknek a tanulmányoknak a témája;
- Mi volt a módszer és a tervezés.
- Azonosítsa, rangsorolja és szintetizálja a vizsgálat kulcsfontosságú fogalmait.
- Írja le a fogalmi keretet az általánostól a konkrétig, és használja a pontos szaknyelvet. Mindig utaljon az információ forrására, vagyis a szerzőkre és a szövegekre.
Példa fogalmi vagy elméleti keretre
Példáulcímű, a színházi és mozi vallási képzeletbeli építésről szóló tézisben az elméleti vagy fogalmi keret a következő részeket tartalmazza, amelyek összefoglalják nagyjából a szerkezet és tartalma:
I. FEJEZET: A Transzcendens érzékeny kifejezése (ELMÉLETI KERET)
- Ábrázolás és kép
- Így kezdődött a történet
- A reprezentáció befektetése: a mítosz és hirdetői
- Az isten ábrázolása a zsidó-keresztény hagyományban
- Az evangélisták után
- Képviselet a színházban és a moziban
- Végső gondolatok
Fogalmi keretet írunk példaként egy töredékre:
Az ábrázolásában közvetített mítosz célja csak egy: ha a mítosz abból fakad, hogy kompenzálni és / vagy igazolni kell a valóság által a társadalmi csoportban generált űrt vagy frusztrációt (MACHADO és PAGEAUX, 2001), akkor a mítosz esztétikai ábrázolása magában foglalja az élet alapvető kérdéseire adott válaszok rendszerezésének lehetőségét; ezért megtestesíti a jelentés konszenzus keretein belüli megalapozásának lehetőségét, vagy jobb esetben a jelentést testesíti meg, mert rendet és koherenciát ad az önmagában esztétikai dimenziót elnyerő „alapító történetnek”. Annak megértéséről van szó, hogy mi is ez a diskurzus a világról - a mítoszról / tudásról, és mit jelent a -mítosz / történelem - csoport történetével kapcsolatban (MACHADO és PAGEAUX, 2001: 103).
Forrás: Andrea Imaginario Bingre (2005): Ariano Suassuna Auto da Compadecida és filmadaptációja. Caracas: CEP-FHE-Venezuelai Központi Egyetem.
