Mi a távoktatás:
A távoktatás egy fejlesztő tanítási-tanulási rendszer részleges vagy teljesen információs és kommunikációs technológiákon (IKT) keresztül, a tanár és a hallgatók közötti kétirányú rendszer keretében. Ez a rendszer az osztálytermi személyes interakciós modellt egy korrepetálási modellel helyettesíti, amely a hallgatót felelőssé teszi saját képzéséért.
A távoktatás az oktatás tömegesítésének szükségességéből fakad, amely megköveteli a hagyományos tanítási modellbe történő befektetés csökkentését.
Az internet megjelenése előtt távoktatást végeztek Levelezés útján. Ebben a rendszerben a hallgatók postai úton kapták meg az útmutatókat és más tananyagokat, hogy később megjelennek a félévközi és / vagy záróvizsgákon. Bizonyos esetekben a hallgatók közvetlenül az oktatási intézményektől vonhattak ki forrásokat.
A fejlődésével TIC, a levelezés útján végzett távoktatás modellje már nem működik, és ma csak azokban a lakosságban marad érvényben, ahol az internet-hozzáférés problémás vagy semmilyen.
Mivel mindkét modell még mindig létezik, egyesek ezt a kifejezést használják virtuális oktatás megkülönböztetni csak digitális médiát használó embert.
Távoktatás és platformok e-tanulás
A távoktatáshoz létezik egy sor eszköz platformok e-tanulás vagy innen e-tanulás. Ez egyfajta digitális platform, amelyet kifejezetten az osztálytermi környezet szimulálására és tanulmányi tevékenységek végzésére terveztek, anélkül, hogy a világűrbe kellene utazni egyetem akadémiai. Ezért a munkakörnyezet a platformokon belül e-tanulás hívják egyetem virtuális.
Platformok e-tanulás a következő tevékenységeket teszik lehetővé: vitafórumok, elektronikus táblák, interaktív kérdőívek, virtuális könyvtárak, videók, audiofájlok, portfóliók, oktatási játékok, valós idejű videotermek, együttműködő dokumentumfejlesztés, sok más mellett.
Ezek a platformok lehetnek nyílt forráskódú (ingyenes) vagy kereskedelmi jellegűek. Néhány platform e-tanulás A legismertebb nyílt forráskód: Moodle, Chamilo, Vászon vagy Sakai. A reklámok között megemlíthetjük Tábla, nevelési vagy Első osztály.
Bár a távoktatás eszközei, a platformok e-tanulás különböző intézmények sikeresen alkalmazták a program kiegészítésére osztálytermi oktatás, mivel megkönnyítik a nyomon követési és értékelési folyamatokat.
A távoktatás előnyei
- Sem a hallgatónak, sem a tanárnak nem kell időt vagy pénzt fektetnie az utazásba.
- Feltételezi az oktatás költségeinek csökkentését és tömegesítésének valós lehetőségét.
- A földrajzi korlátok hiánya kedvez a nemzetközi kapcsolati és együttműködési projekteknek.
- Valós idejű tevékenységek esetén rugalmasságot kínál a tanulmányi órákban.
- A tanárnak különböző típusú eszközei vannak a tartalom felajánlásához.
- Interaktív / részvételi.
- Előnyben részesíti az önképzett oktatást: a hallgató közvetlenül felelős a tanulási folyamatáért és az idő kezeléséért.
A távoktatás hátrányai
- Bizalmatlanságot kelt az értékelési kritériumok és azok érvényessége iránt.
- A hallgatók és / vagy tanárok nehézségei a virtuális erőforrásokhoz való alkalmazkodás terén.
- A tanárnak sok időt kell befektetnie a tartalom hozzáigazításához a rendelkezésre álló eszközökhöz.
- Ez szigorúan az internet és az áram megfelelő működésétől függ, így a valós idejű tevékenységek sikere veszélybe kerül.
- A kétségek és aggodalmak feloldásának folyamatának hiánya, ha nem is a személyre szabott interakció lehetőségeinek teljes hiánya.
- A tanulmányi platformok technikai hibái vagy a barátságtalan platformok használatának nehézségei.
- A résztvevők közötti személyes interakció hiánya, legyen az tanár-diák vagy hallgató-hallgató.
