Mik az IKT (információs és kommunikációs technológiák):
IKT a hatékonyabb információ és kommunikáció érdekében jelenleg kifejlesztett technológiák, amelyek mind a tudáshoz való hozzáférés módját, mind az emberi kapcsolatokat módosították.
Az ICT az információs és kommunikációs technológiák rövidítése.
Az IKT-k átalakították az információszerzés paramétereit a kommunikációs technológiák (újság, rádió és televízió) útján, az internet és az új technológiai eszközök, például a számítógép, a tablet és az okostelefon, valamint platformok és szoftverek elérhető.
Az IKT-kat innovatív termékként ismerik el, ahol a tudomány és a mérnöki munka a mindennapi problémákat megoldó eszközök és rendszerek kifejlesztésén dolgozik. Információs technológiákkal szintetizálják az úgynevezett kommunikációs technológiák vagy a TC (rádió, sajtó és TV) elemeit.
A információ ebben az összefüggésben az adatok innovatív módon történő továbbítására utal, amely magában foglalja a szövegeket, képeket és hangokat.
A kommunikáció azokra az eszközökre utal, amelyek lehetővé teszik a feladó által küldött üzenet megfelelő visszafejtését a vevő által. Például felhasználói információs platformok.
Kétségek merülnek fel a rövidítések helyes írásával kapcsolatban, mivel azok többes számú főnévre utalnak. Az emberek a helyesírás között szakadtak TIC, IKT vagy IKT. A többes szám jelzéséhez csak adja hozzá a „las” női cikket. Például: "IKT forradalmasították az oktatás területét. "Ezért a helyes dolog az IKT-t írni, mivel a kis "s" -eket általában anglicizmusnak (TIC), a nagybetűs "S" -et általában a kifejezés másik rövidítésének tekintik, ami zavart kelt.
IKT jellemzők
- Behatolnak az emberi ismeretek és a társadalmi élet minden területére: otthon, oktatás, szórakozás és munka.
- Átalakítják az ismeretszerzés mentális folyamatait;
- Nem lényegesek, mivel az információt virtuális hálózatokból építik fel;
- Azonnali vagy azonnali, mivel az információkhoz és a kommunikációhoz való hozzáférés valós távolságban történik, fizikai távolságtól függetlenül;
- Az abban szereplő információkat digitalizálni kell, legyen szó szövegről, képről vagy hangról;
- Rugalmasak, ami azt jelenti, hogy a szükséges változásoknak megfelelően átalakíthatók;
- Az összekapcsolás elve irányítja őket, vagyis lehetővé teszi új kommunikációs lehetőségek létrehozását két vagy több technológia összekapcsolásából;
- Interaktívak, ami magában foglalja a felhasználó részvételét az információfeldolgozási folyamatban és a rendelkezésre álló erőforrások alkalmazkodását az igényeikhez.
IKT típusok
Az IKT-ről szólva különböző kritériumokra hivatkozhat, a kifejezés használatának összefüggéseitől függően. Ugyanis:
- Hálózatépítés. Mind a rádió-, mind a televíziós hálózatokra, valamint a vezetékes és a mobiltelefon-hálózatokra, valamint a sávszélességre vonatkozik.
- Terminálok és berendezések. Minden olyan eszközre kiterjed, amelyeken keresztül az információs és kommunikációs hálózatok működnek. Például: számítógépek, táblagépek, mobiltelefonok, audio és video eszközök, televíziók, játékkonzolok stb.
- Szolgáltatások. A fenti forrásokon keresztül kínált szolgáltatások széles spektrumára utal. Például: e-mail szolgáltatások, felhőtárolás, távoktatás, elektronikus banki szolgáltatások, online játékok, szórakoztató szolgáltatások, virtuális közösségek és blogok.
IKT a munkahelyen
Az IKT a mai munkakörnyezet elengedhetetlen része. Megkönnyítik a bonyolult adatbázisok tárolását akár helyi szervereken, akár felhőszolgáltatásokban.
Hasonlóképpen, az IKT elengedhetetlen az online kereskedelem, az elektronikus banki tevékenység, a könyvelési munka, az információkeresés, a készletellenőrzés, az olyan informatív anyagok, mint a szöveg, a hang és a videó, valamint alapvetően az azonnali és hatékony kommunikáció fejlesztése szempontjából.
Mindez pozitívan befolyásolhatja a munka termelékenységét és az üzleti versenyképességet, ugyanakkor átalakíthatja üzleti tevékenységét.
Az IKT azonban a figyelemelterelés forrása is lehet, mivel egyre gyakoribb, szétszórtabb és addiktív használatuk miatt a munkavállalók eloszlanak feladataiktól, növelve a feledékenység és az akaratlan késedelmek arányát.
IKT az oktatásban
Az elmúlt években az IKT kulcsfontosságú szerepet játszott az új oktatási politikák és projektek kidolgozásában, mivel befolyásolták az ismeretekhez való hozzáférés módját. Lehetőséget jelentettek az oktatáshoz való hozzáférés megkönnyítésére, akár személyesen, akár távolról, ugyanakkor kihívások elé állítottak.
Ebben az értelemben internetes protokollszolgáltatásokat és platformokat fejlesztettek ki az oktatás számára, amelyek lehetővé tették a tanítási és tanulási modellek újragondolását. Közülük megnevezhetjük a platformok e-tanulni. A nyílt forráskódú platformokra példák főleg a Moodle, a Chamilo, a Claroline, az ATutor vagy a Sakai. A reklámok közül megemlíthetjük: Blackboard, Educativa, Saba, Almagesto és Neo LMS.
Ezek a platformok olyan erőforrásokat használnak, mint interaktív táblák, valós idejű virtuális tantermek, vitatermek, fórumok, kérdőívek, diagramok, audiovizuális források, digitalizált bibliográfia, online együttműködési dokumentumok, portfóliók, oktatási játékok stb.
Az olyan szociális hálózatok, mint a WhatsApp vagy a Facebook, olyan eszközök, mint a blogok és a felhőszolgáltatások, oktatási eszközök az interaktív és együttműködési elvek ismereteinek fejlesztésére.
IKT előnyök
- Megkönnyítik az információkhoz való hozzáférést;
- Előnyben részesíti a különböző oktatási központok hálózati kapcsolatát, kibővítve a közösség fogalmát;
- Elősegíti az új gondolkodásmódokat;
- A tudás együttes felépítésének elvét támogatja;
- Lehetővé teszi a felhasználók digitális műveltségét;
- Az oktatás területén segítenek áthidalni a diákok és a tanárok közötti generációs szakadékot;
- Ez az oktatás és az igazgatás irányításának eszköze, mivel lehetővé teszi az azonnali hozzáférést az adatbázisokhoz és a statisztikákhoz, hogy megismerje a hallgatók tudományos magatartását.
Az IKT hátrányai
Általánosságban elmondható, hogy az IKT-knak vannak hátrányai. Ugyanis:
- Az információ bőséges, de nem szervezett, hanem szétszórt, ami elsöprő lehet;
- Az IKT olyan figyelemelterelés forrása lehet, amely szétszórja az alanyot célkitűzéseitől;
- Az eszközök és eszközök mint platformok folyamatosan változnak, ami folyamatos frissítési erőfeszítéseket jelent;
- Növeli a személyes adatok sebezhetőségének kockázatát.
Az oktatás sajátos területén ezeket a hátrányokat a következők egészítik ki:
- A technológiához való hozzáférés terén továbbra is nagy az egyenlőtlenség olyan tényezők miatt, mint a szegénység vagy a közoktatási politikák hiánya.
- Használatának hatékonysága az iskolai tantervbe való integrációtól függ;
- Az IKT használata megfelelő helyeket és felszerelést igényel;
- Megfelelő felkészülés vagy az állam, az iskola és a tanár jól strukturált oktatási terve nélkül az IKT diszperziót teremthet a tanulás helyett.
- Az expozíció kockázata internetes zaklatás jelentősen nő.
