Helyszíni kutatás: mi ez, jellemzői, típusai és technikái

Mi az a terepi kutatás?

A terepi kutatás, a terepi tanulmány vagy a terepi munka az a folyamat, amely lehetővé teszi adatok megszerzését a valóságból és tanulmányozásukat a bemutatásuk során, a változók manipulálása nélkül. Ezért alapvető jellemzője, hogy a laboratóriumon kívül, a jelenség előfordulásának helyén végezzük.

A helyszíni kutatásnak többféle típusa van, a tanulmány céljától függően. Vizsgálatok lehetnek egy új vagy kevéssé tanulmányozott jelenség feltárására, vagy annak megerősítésére, hogy egy jelenség megfelel-e egy kialakult paradigmának. Helyszíni kutatás is elvégezhető változók leírására vagy összehasonlítására stb.

A terepi kutatás olyan eszközöket használ, mint fájlok vagy statisztikai ábrázolások, amelyek olyan technikákkal, mint a megfigyelés vagy a felmérés, kombinálva lehetővé teszik az adatok tanulmányozását és elemzését.

Az egyik fő előnye, hogy azáltal, hogy a jelenség helyén játszódik le, az összegyűjtött adatok megbízhatóbbak. A pályára költözés azonban költséges lehet egy nyomozócsoport számára.

A terepi kutatások lehetővé teszik az új ismeretek előállítását a tudományos módszer alkalmazásával, ezért mind a tiszta, mind a társadalomtudományban elengedhetetlennek tartják.

Például, amikor egy biológuscsoport vízmintákat gyűjt egy tóból, hogy megmérje annak szennyezettségét, terepi kutatásokat végeznek.

Bár a terepi kutatás kifejezés gyakran összefügg az adatok természetes környezetben történő gyűjtésével, valójában bárhová utal, ahová a kutatónak el kell mennie.

A terepkutatás jellemzői

A terepi kutatásnak bizonyos jellemzői vannak. A vizsgált jelenség helye talán a legfontosabb, amint az alább látható lesz.

A laboratóriumon kívül zajlik

A terepi kutatásokat a jelenség tanulmányozásának helyén végzik. Ez azt jelenti, hogy a "mező" valójában minden olyan földrajzi hely, amely ellenőrzött körülmények között laboratóriumon vagy téren kívül található.

Az adatok gyűjtése a terepen történik

A terepi kutatás során az adatokat vagy mintákat arra a helyre keresik, ahol a vizsgálati jelenség bekövetkezik.

Például, ha vizsgálatot fog folytatni az iskolai zaklatással kapcsolatban, akkor az adatokat egy korábban kiválasztott iskolában kell megkeresnie.

Beruházást igényel

A helyszíni kutatások bizonyos szintű költségvetést igényelnek, ennek hiányában szponzorálást vagy pénzügyi támogatást szervezetektől vagy magánszemélyektől.

Ha Mexikóvárosban egy biológuscsoport meg akarja vizsgálni Michoacán pillangóit, akkor az utazás költségeit a kutatók vagy az a szervezet viseli, amelynél dolgoznak.

Helyszíni kutatások tervezése

A terepi vizsgálat megtervezi a jelenség tanulmányozásának módját. A kutatási tervezés a terepmunka típusának, a megvalósítandó eszközöknek és technikáknak a meghatározására szolgál, ezért kell megtenni, mielőtt elkezdenénk foglalkozni a tanulmányozandó témákkal.

A kutatási tervezés lehet:

  • Kísérleti: a független változók manipulálására utal, hogy elemezzék azok hatását a vizsgált csoportra. Például, amikor egy kutató megváltoztatja a vadon élő rágcsálók étkezési szokásait (független változók), hogy összehasonlítsa őket egy normálisan táplálkozó rágcsálók másik csoportjával.
  • Kvázi kísérleti jellegű- Akkor használják, ha a vizsgálati csoportokat nem lehet kiválasztani, mert azok már természetesen kialakultak. Ebben az esetben a változók manipulálása kisebb, ezért csökken a vizsgálat megbízhatóságának foka. Például két ország különböző nyelvű serdülők viselkedésének kutatásakor.

A terepkutatás típusai

Helyszíni kutatásokat végeznek egy új jelenség tanulmányozására, mérésére, a változók közötti kapcsolatok megállapítására stb. Céljától függően 7 típusba sorolható:

1. Feltáró

Adatokat gyűjt a valóság olyan aspektusairól, amelyeket alig vagy egyáltalán nem vizsgáltak. Az eredmények arra szolgálnak, hogy eldöntsék, szükséges-e további kutatás a jövőben.

Például egy tanárcsoport úgy dönt, hogy kivizsgálja zaklatás tanteremben, és releváns adatokat talál, amelyek arra késztetik őket, hogy kiterjesszék a tanulmányt az iskola többi részére.

2. Értékelő

Ez a fajta kutatás azt kívánja bemutatni, hogy a vizsgált jelenség betartja-e a valóság egy bizonyos paradigmáját vagy modelljét. Például egy tanulmány annak megállapítására, hogy a terhes nők egy csoportja vágyakozik-e a terhesség első trimeszterében.

3. Leíró

Ez egy olyan típusú terepi vizsgálat, amely a még nem mért változók azonosítására szolgál. Például egy tanulmány, amely meghatározza, hogy a 3-5 éves gyermekek hány órát töltenek egy bizonyos helyen a telefon képernyője előtt.

4. Korrelációs

Ez egyfajta terepi kutatás, amely a látszólag összefüggő változók közötti kapcsolatokat méri. Például egy tanulmány, amely a fehérje-kiegészítőket fogyasztók izomtömegének növekedését hasonlítja össze.

5. Magyarázat

Ez egy olyan típusú kutatás, amely két vagy több változóból magyarázza a jelenség előfordulását.

Például egy tanulmány a családon belüli erőszakról és a szegénységről, mint a gyenge tanulmányi teljesítmény okairól.

6. Összehasonlítás

Ahogy a neve is jelzi, ez egy olyan vizsgálat, amelynek célja egy adatsor összehasonlítása. Például egy tanulmány, amely összehasonlítja az irodában dolgozó és az otthon dolgozó emberek étkezési szokásait.

7. javaslat

Az ilyen típusú kutatás célja a vizsgált jelenség diagnosztizálása, majd megoldási javaslat megadása. Például egy vállalat vezérigazgatója felfedezi, hogy a cipőgyártási módszere nem működik, és javaslatot tesz arra, hogy több cipőt készítsen kevesebb idő alatt.

Helyszíni kutatási eszközök

A terepi kutatás eszközei vagy eszközei mindazok az eszközök, amelyekre a kutatónak szüksége van a kutatási technikák alkalmazásához. Funkciójuk szerint három típusba sorolhatók:

  • Eszközök szervezése- A kutatási adatok hierarchia vagy sorrend alapján történő rendezésére szolgál. Az ilyen típusú eszközökre példa a kérdések listája, a képek katalógusa vagy az interjúalanyok adatait tartalmazó fájl.
  • Minősítő eszközök- Az adatok közös jellemzők, például hasonlóságok, különbségek, jellemzők alapján történő rendezésére szolgál. A nevek ábécé szerinti listája, statisztikai ábrázolása és összehasonlító táblázata példák ezekre az eszközökre.
  • Diagrammatikus eszközök: képeket vagy szimbólumokat használjon az adatok ábrázolásához. A leggyakoribb példa a térkép, de lehet tervrajz, infografika vagy diagram is.

Helyszíni kutatási technikák

A terepi kutatási technikák mindazok a mechanizmusok, amelyek lehetővé teszik a vizsgált adatok gyűjtését, elemzését és továbbítását.

Ha az adatok kvalitatívak, vagyis nem mérhetők, akkor a következő technikák egyikét kell használni:

  • Résztvevői megfigyelés: bekapcsolódni a vizsgálandó jelenségbe. Például, amikor a kutató részt vesz egy őslakos közösség tevékenységében, hogy megértse életmódjukat.
  • Élet történetek: egy embercsoport életrajzi adatainak gyűjtéséből áll egy bizonyos időszakban. Ilyen például a Buenos Aires-i serdülők történeteinek összegyűjtése a koronavírus okozta megelőző elszigetelés hónapjaiban.
  • Nyílt interjú: ezek olyan kérdések, amelyekben az interjúalany kifejtheti álláspontját. Például, ha közvélemény-kutatást végeznek az ország helyzetéről.
  • Vita csoport: abból áll, hogy összehív egy embercsoportot egy téma megbeszélésére. A beszélgetést rögzítjük, hogy később elemezhessük.

Ha az adatok mennyiségi jellegűek, azaz mérhetők, akkor az alábbi technikák egyikét kell alkalmazni:

  • Passzív megfigyelés: a kutató nem vesz részt a vizsgálandó jelenségben. Például, ha megfigyelik az állatok viselkedését természetes élőhelyükön.
  • Zárt interjú: Kérdések listájából állnak, korlátozott válaszokkal. Például, amikor csak "Igen" vagy "Nem" válaszolhat.
  • Helyszíni kísérlet: ellenőrzött körülmények között és normál körülmények között működő mintával végzett vizsgálat. Például a laboratóriumi és a vad patkányok viselkedésének összehasonlításakor.

A terepi kutatás előnyei

A terepi kutatás lehetővé teszi a kutató számára, hogy közvetlen kapcsolatban álljon azzal, amit tanulmányozni akar, és megbízható adatokat szerezzen. Ezeket és más előnyöket az alábbiakban részletezzük:

Közvetlen kapcsolat a vizsgálandó jelenséggel

A nyomozónak arra a terepre kell költöznie, ahol az esemény bekövetkezik. Ez lehetővé teszi, hogy első kézből szerezzen információkat.

Ha egy tudóscsoport például szennyezett tavat fog tanulmányozni, a helyszínre kell menniük, hogy összegyűjtsék a vízmintákat.

Adatok elfogultság nélkül

Az összegyűjtött adatok nem a kutatók érdeklődésére, hanem a vizsgált jelenség jellegére reagálnak, ami nagyobb hitelességet ad a kutatásnak.

Például az Amazon egy elszigetelt törzsének tanulmányozása során a kutatók valódi adatokat gyűjtenek a közösség életmódjáról, mivel a tagok nem változtatják meg szokásaikat.

Kutatási adaptáció

A vizsgálat előrehaladtával új változókat lehet elemezni vagy más olyan adatokat szerezni, amelyek elősegítik a rendelkezésre álló információk bővítését.

Az iskoláskorú csecsemők étkezési szokásairól szóló tanulmány összefüggésbe hozhatja például az étrend típusát a magassággal. Ez átirányíthatja a vizsgálatot az egyes gyermekek magasságára és súlyára vonatkozó adatok összegyűjtése érdekében, annak ellenére, hogy a vizsgálat kezdetén erre nem gondoltak.

A terepi kutatás hátrányai

A kutatás fedezésére szánt pénz és az adatok helytelen elemzésének lehetősége a terepkutatás néhány hátránya, az alábbiak szerint:

Nagyon drága lehet

A helyszínre utazás, felszerelés vásárlása vagy bérlése információgyűjtés céljából figyelembe kell venni a terepi vizsgálat költségeinek tervezésénél.

Adatelemzési hibák

A kvalitatív adatok elemzésével kapcsolatban a kutató elfogultsága vagy meggyőződése befolyásolhatja a vizsgálat eredményeit. Ezért fontos, hogy a vizsgálatba bevont személyek objektív helyzetben maradjanak.

Például, ha a kutatóknak előfeltételei vannak a közösséggel kapcsolatban, amikor egy etnikai kisebbségi csoport szokásait tanulmányozzák, vélekedésük valószínűleg zavarja az adatelemzést.

Időbe telik

Bár ez a kutatás típusától függ, általában egy terepmunka ésszerű időt igényel a jelenség tanulmányozására, az adatok összegyűjtésére és elemzésére. Ezért végrehajtásukba bizonyos szintű tervezést vonnak be.

Helyszíni kutatási példák

Néhány példa arra szolgál, hogy lássuk az ilyen típusú kutatás hatását az új ismeretek létrehozásában:

Grant tanulmány a boldogságról

1939-ben a Harvard Egyetem megkezdte az eddig ismert egyik leghosszabb és legambiciózusabb tanulmányt. 75 éven keresztül 700 önkéntes életéről gyűjtöttek adatokat, hogy megtudják, milyen tényezők befolyásolják az emberek boldogságát és sikerét.

Az eredményeket 2012-ben George Vaillant pszichiáter, a kutatás vezetője tette közzé, és arra a következtetésre jutott, hogy a boldogság kulcsa az érzelmi kötelékek. A résztvevők felismerték, hogy örülnek, ha családi és társadalmi kapcsolataik vannak a jó idők megosztásához.

Minnesota ikrek tanulmány

Thomas Bouchard amerikai pszichológus és genetikus 1979-ben tanulmányt kezdett ikrekről, akiket születésükkor különváltak és különböző családokban neveltek.

A kutatás megállapította, hogy az IQ körülbelül 70% -a genetikai eredetű, mivel a szülői körülményektől függetlenül az ikrek hasonló szintű intelligenciát fejlesztettek ki. Ezenkívül olyan személyiségjegyek is voltak, mint azok, akik ugyanabban az otthonban nevelkedtek.

Tanulmány a pillangókról Heliconius

2012-ben közzétették a londoni University College tanulmányát, amely kimutatta, hogy a faj pillangói Heliconius keresztezték egymást, hogy megosszák a genetikai információkat, amelyek segítenek túlélni.

A pillangók Heliconius melpomene, Heliconius timareta Y Heliconius elevatus megkülönböztető jellemzőkkel rendelkeznek, például szárnyaik színe, amely a ragadozók számára közli kellemetlen ízüket. A fajok közötti hibridizációt ritkának tekintették, de ez a tanulmány feltárta, hogy ezek a lepkék túlélési stratégiaként használják.

Tanulmány a nemi szempontokról a SARS-CoV-2 járvány idején

Az Egyesült Nemzetek Szervezete 2020 szeptemberében tanulmányt tett közzé azokról az országokról, amelyek a pandémiában erőszakos helyzetekben élő nők védelmére irányuló stratégiákat hajtottak végre. Argentína a 206 ország közül az első helyen végzett.

Tanulmányozza a legfényesebb színeket

2020-ban a Cambridge-i Egyetem tanulmánya kimutatta, hogy a természet legfényesebb színei a kékek és a zöldek voltak. Ezek ugyanis nem a pigmentációs folyamatoktól függenek, hanem olyan nanostruktúrákból képződnek, amelyek a helyük szögétől függően növelik fényük intenzitását.

Ennek a kutatásnak az eredményei alkalmazhatóbbak lehetnek tartósabb, intenzívebb színű festékek gyártásában.

Lásd még:

  • Terepi munka.
  • Vizsgálat.
  • Vizsgálati projekt.
  • Vizsgálati módszertan.

Segít a fejlesztés a helyszínen, megosztva az oldalt a barátaiddal

wave wave wave wave wave